YDS, YÖKDİL veya YDT Arapça sınavlarına hazırlanırken denemelerde bilmediğiniz kelimeleri defterinize yazarsınız. Birkaç denemeden sonra tarih, ekonomi ve sağlık kelimelerini aynı sayfada alt alta sıralamış olabilirsiniz. Tekrar ederken bu kelimeler size birbirinden kopuk gelir. Sınavdaki bir paragrafta ise aynı konuya ait terimler bir arada çıkar ve cümlenin bütününü toparlamak için aralarındaki bağı yakalamanız gerekir.

Örneğin bir ekonomi paragrafında اِسْتِهْلَاكٌ (tüketim) kelimesini bilseniz de işsizlik veya ihracat gibi kelimelere takılabilirsiniz. Bu kavramları üretim ve yatırımla birlikte aynı başlık altında çalıştığınızda, paragraftaki ekonomi terimleri arasında anlam bağı kurarsınız.

Konu Başlıklarına Göre Kelime Grupları Nasıl Kurulur?

Konu bazlı çalışmada, aynı alanda geçen kelimeleri ve kalıpları tek bir listede bir araya getirerek çalışırsınız.

Kelime defterinizi veya dijital listelerinizi konu başlıklarına ayırın. Geçmiş YDS ve YÖKDİL Arapça sınavlarında metinler en çok aşağıdaki altı konudan çıkar. Bu başlıkları okuduğunuz metinlere göre genişletebilirsiniz. مُفَاوَضَاتٌ (müzakereler) gibi diplomasi kelimelerine ise en çok 2013 öncesindeki KPDS sınavlarında rastlarsınız. Bugünkü YDS’de seyrek görülür, YÖKDİL’de neredeyse hiç çıkmaz.

Tarih, Kültür ve Edebiyat

Bu alana ait metinler hem YDS’de hem YÖKDİL’de hemen her sınavda karşınıza çıkar. تُرَاثٌ (kültürel miras), مُؤَرِّخٌ (tarihçi), مَخْطُوطَةٌ (el yazması) ve أَدِيبٌ (edebiyatçı) gibi kelimeleri bu başlıkta toplayın. Bir dönemi, bir eseri veya bir yazarı anlatan paragraflarda kimin ne zaman ne yazdığını bu kelimelerin geçtiği cümlelerden takip edersiniz.

Toplum ve Eğitim

هِجْرَةٌ (göç), فَقْرٌ (yoksulluk), طُفُولَةٌ (çocukluk) ve تَرْبِيَةٌ (eğitim, yetiştirme) bu alanda sık geçen kelimelerdendir. Bu isimleri kaydederken yanlarına birlikte kullanıldıkları fiilleri de ekleyin: göç etmek, yoksullukla mücadele etmek, çocuk yetiştirmek. Toplumla ilgili bir paragrafta kimin neden göç ettiğini veya hangi sorunla uğraştığını bu kalıplardan anlarsınız.

Bilim ve Teknoloji

Bilim paragraflarında اِكْتِشَافٌ (keşif), اِخْتِرَاعٌ (icat) ve رَقْمِيٌّ (dijital) gibi kelimeleri sık görürsünüz. Aynı kökten gelen fiil ve isimleri birlikte kaydedin: اِبْتَكَرَ (icat etmek, yenilik yapmak) fiilinin yanına اِبْتِكَارٌ (yenilik, icat) ismini yazın.

Sağlık ve Tıp

Sağlık metinleri özellikle YDS’de sık çıkar. وَبَاءٌ (salgın), مُزْمِنٌ (kronik) ve تَغْذِيَةٌ (beslenme) gibi terimleri aynı grupta çalışın. Geçmiş sınavlarda çıkan yirmi sağlık kelimesini örnek cümleleriyle YDS Arapça Sağlık Kelimeleri sayfasında bulabilirsiniz.

Çevre ve İklim

Çevre metinlerinde الِاحْتِبَاسُ الْحَرَارِيُّ (küresel ısınma), تَلَوُّثٌ (kirlilik) ve جَفَافٌ (kuraklık) kavramlarıyla sık karşılaşırsınız.

Sera gazı salınımı, çölleşme ve iklim değişikliği terimlerini de aynı listeye ekleyin. Metinde neyin neden, neyin önlem veya sonuç olduğunu bu terimlerin geçtiği cümlelerden anlarsınız. Geçmiş sınavlarda çıkan çevre ve iklim kelimelerini örnek cümleleriyle YDS Arapça Çevre ve İklim Kelimeleri sayfasında bulabilirsiniz.

Ekonomi ve Ticaret

Ekonomi paragrafları için بَطَالَةٌ (işsizlik), تَصْدِيرٌ (ihracat) ve اِسْتِهْلَاكٌ (tüketim) gibi kavramları aynı listede toplayın.

Bu terimleri bir arada çalıştığınızda, paragraftaki her kelimeyi bilmeseniz de fiyat artışı, talep düşüşü ve yatırım ifadelerinden yazarın neyi neye bağladığını çıkarırsınız. Terimlerin geçtiği cümleleri de listenize yazın.

Boşluk Doldurma ve Cümle Tamamlama Sorularında Eşdizimler

Boşluk doldurma sorularında fiilin Türkçe anlamıyla birlikte aldığı harf-i cere de bakın.

Sebep ve sonuç bildiren şu dört fiili harf-i ceriyle birlikte öğrenin:

Geçmiş YDS ve YÖKDİL sınavlarında bunlardan en sık نَتَجَ عَنْ ile نَجَمَ عَنْ geçer. نَجَمَ عَنْ metinlerde çoğunlukla ism-i fâil biçimiyle, نَاجِمٌ عَنْ olarak karşınıza çıkar: الْمَشَاكِلُ النَّاجِمَةُ عَنْ سُوءِ التَّخْطِيطِ (kötü planlamadan kaynaklanan sorunlar). أَسْفَرَ عَنْ ve تَمَخَّضَ عَنْ sınavlarda seyrek çıkar. Bu iki fiili yine de öğrenin, çünkü aynı edatı alsalar da neden ile sonucun yeri diğer iki fiilin tersidir.

Bu dört fiili de عَنْ ile kullanırsınız. Boşluktan sonra bu edatı gördüğünüzde, عَنْ ile kullanılmayan seçenekleri elersiniz. Aynı edatla kullanılan seçenekler arasında ise cümlede nedenin ve sonucun nerede verildiğine bakmanız gerekir. Fiillerin edatlara göre farklı kullanımlarını Arapçada Harf-i Cerler ve Fiil Anlamları rehberimizde inceleyebilirsiniz.

Şu örnek cümleyi okuyun:

أَسْفَرَتِ الْمُفَاوَضَاتُ عَنْ تَوْقِيعِ اتِّفَاقٍ جَدِيدٍ.

“Müzakereler yeni bir anlaşmanın imzalanmasıyla sonuçlandı.”

Burada müzakerelerin sonucunu عَنْ edatından sonra görürsünüz. تَمَخَّضَ عَنْ kalıbında da aynı sırayı izlersiniz: önce neden, ardından sonuç. Şimdi sözlükteki şu örneği okuyun:

نَجَمَتِ الْمُشْكِلَةُ عَنْ خَطَأٍ صَغِيرٍ.

“Sorun küçük bir hatadan kaynaklandı.”

Burada küçük bir hatanın soruna yol açtığını anlarsınız. نَجَمَ عَنْ kalıbında önce sonucu, ardından nedeni okursunuz. نَتَجَ عَنْ kalıbında da nedeni عَنْ edatından sonra okursunuz.

Cümle tamamlama sorularında da الْغِلَافُ الْجَوِّيُّ (atmosfer) veya وَسَائِلُ الْإِعْلَامِ (medya) gibi tamlamaları tek bir kavram olarak okuyun. Böylece seçenekleri karşılaştırırken tamlamanın bütününe uygun bir devam ararsınız. Eşdizimlerle çalışma yöntemini Arapçada Eşdizim ve Doğal Cümle Kurma yazımızda bulabilirsiniz.

Deneme Sınavlarından Kelime Çıkarırken Seçici Olun

Çözdüğünüz çıkmış sorulardan ve deneme sınavlarından kelime seçerken, hangi kelimeyi bilmediğiniz için yanlış cevap verdiğinizi görebilirsiniz. Bir denemede karşılaştığınız her nadir kelimeyi deftere yazdığınızda, birkaç hafta içinde düzenli tekrar edemeyeceğiniz kadar uzun listeler birikir.

Denemeyi kontrol ederken yalnızca soruyu çözmenizi sağlayan veya farklı metinlerde tekrar karşınıza çıkan kelimeleri seçin. Fiilleri kaydederken نَجَمَ عَنْ (kaynaklanmak) örneğindeki gibi harf-i ceriyle birlikte yazın.

Seçtiğiniz her yeni kelimeyi ilgili konu başlığının altına ekleyin. Örneğin denemede تَكْلِفَةٌ (maliyet) kelimesiyle karşılaştıysanız bunu ekonomi listenize kaydedin. Böylece ekonomi kelimelerini tekrar ederken tüketim, ihracat ve maliyet kavramlarını bir arada görürsünüz.

Kelime listelerinizi nasıl düzenleyeceğinizi ve çalışma kâğıtlarıyla nasıl pekiştireceğinizi Arapça Kelimeler Neden Unutulur, Nasıl Çalışılmalı? rehberimizde okuyabilirsiniz.

Sınav Kelimelerini Sırayla ve Planlı Tekrarla Çalışın

Pazartesi günü çalıştığınız bir sınav kelimesi birkaç hafta sonra denemede tanıdık gelse de anlamını hatırlayamayabilirsiniz. Aradaki günlerde kelimelerinizi tekrar ettiğinizde, hangilerini hâlâ hatırlamakta zorlandığınızı görürsünüz.

Kendi kartlarınıza veya listenize yeni kaydettiğiniz kelimeleri bir gün, üç gün, bir hafta, iki hafta ve bir ay sonra kendinizi sınayarak tekrar edin. Zorlandığınız kelimeyi ertesi gün yeniden görün. Tekrar sırasında kelimenin Türkçe anlamına bakıp Arapça karşılığını ve aldığı harf-i ceri hatırlamaya çalışın.

Sınav kelimelerini sırayla çalışmak isterseniz, Bağlam Arapça Sözlük’teki YDS · YÖKDİL ve YDT kelime yollarından birini seçebilirsiniz. Kelimelere ellişer ellişer göz atıp bildiklerinizi «Biliyorum» diyerek atlayabilir, günlük kotanızı tamamladıktan sonra da istediğiniz kadar yeni kelimeyle devam edebilirsiniz.

Sınav Paragraflarını Okurken Bütüne Odaklanın

Sınav paragrafında konuyu, geçiş bağlaçlarını ve fiil ile harf-i cer kalıplarını izlediğinizde, bilmediğiniz bir iki kelime olsa da soruda istenen bilgiyi metnin akışından çıkarırsınız. Bilmediğiniz kelimenin anlamını çevresindeki ifadelerden tahmin edin ve seçtiğiniz şıkla çelişip çelişmediğine bakın. Harekesiz sınav metinlerini iki adımda nasıl çözümleyeceğinizi Harekesiz Arapça Metin Nasıl Okunur? yazımızda inceleyebilirsiniz.

Tarih ve kültür başlığını ilk konu sayfanız yapın. Karışık defter sayfalarınızdaki tarih ve edebiyat kelimelerini bu sayfaya taşıyın ve her birinin yanına denemede geçtiği cümleyi yazın.

Bağlam Arapça Sözlük

App Store'dan indirGoogle Play'den indir